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论文艺作品的人物塑造

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                 广东 张国和
  文艺作品是通过树立正面人物的光辉形象,运用正面人物的榜样力量去教育、鼓励、驱动读者奋勇向前的。文艺作品也通过树立反面人物的丑恶形象,进行揭露社会的黑暗腐败,抨击社会的一切丑恶现象,打击邪气歪风。所以人物塑造对创作文艺作品显得很重要。
  文艺作品是写人的,即使没有明显写人,就算是写动物或其它,这些动物和其它,作者都赋予人的个性、人的思想感情。因此人物塑造,是创作文艺作品不可缺少的。
  翻阅古今中外名著,凡具有生命力的,家喻户晓的成功文艺作品,都有一个共同的特点。那就是作者对人物塑造非常讲究,注意精工细雕,别具匠心。
  ●名著成功地塑造了英雄人物●
  文艺作品,无论是长、中、短篇小说,或影视文学、戏剧、小品、寓言,都可以说离不开人物塑造。
  在塑造人物方面比较成功的作品很多。如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等。《西游记》的作者突出塑造了孙悟空、唐僧的光辉形象。尤其突出刻画了孙悟空敢说、敢想、敢干、不怕苦、不怕累、不怕困难、不怕牺牲的不屈不挠的大无畏精神和刚强叛逆的性格,刻画了唐僧的善良软弱、矢志取经。又如《三国演义》,作者通过“三顾茅芦”的故事,描写刻画了刘备的礼贤下士求贤若渴。空城计则描写刻画了孔明的沉着、.坚定、勇敢和神机妙算。“桃园结义”则描写刻画了刘、关、张的侠义行为和英雄本色。“七步诗”描写刻画了曹植的才华横溢、天聪 过人,揭露了曹丕的奸险和残暴。又如《水浒传》的一百零八位英雄好汉,作者运用了神奇的妙笔,重点描写了他们迫上梁山的前因后果,把一百零八位英雄好汉的个性、脾气逐个巧妙地塑造出来,生动而令人敬佩。
  再翻看现代的文艺作品。成功塑造人物的也不少。如《刑场婚礼》,作者精彩地塑造了一对为革命、为人民视死如归,不怕杀头、枪毙的夫妻周文雍、陈铁军,这一对革命英雄形象永远活在广大人民心中。又如《狼牙山五壮士》,作者塑造了革命英雄的群像,他们面对敌人的疯狂围剿,当弹尽粮绝的时候,宁可集体跳崖自杀也决不向敌人投降。苏联的文艺作品《钢铁是怎样练成的》,作者通过保尔?柯察金在艰苦的磨练中成长,在残酷惊险的卫国战争中的出色表现,塑造了革命英雄的光辉形象,令人百看不厌。
  这些名著,为什么能永世流传令人百看不厌呢?无他,主要是思想性、艺术性、趣味性、可读性高,尤其是作者塑造的人物生动逼真,吸引人、感动人、能教育人,令人翻复追看欣赏。
  ●塑造人物,必须正确认识和了解人物●
  世界了有几十亿人。从肤色来看有白种、黄种、黑种人;从地位来看,有当官的、有蚁民、有富翁、有穷光蛋。从品德来看,有好人和坏人,有些人贤良淑德,令人敬爱;有些人凶残如老虎,令人憎恨;有些人狡猾如狐狸,令人鄙视;有些人视死如归,为革命和人民粉身碎骨在所不惜;有些人贪心怕死、处处害人害国不知羞耻;有些人不贪不占一世清廉视金钱如粪土;有些人不贪不占就周身不舒服,因而千方百计贪污刮龙……一句话,世界上什么人都有。
  作为一个作者,塑造人物必须认识和了解人物。要熟悉和了解自己所塑造的人物的个性、脾气,要熟悉和了解他们的爱好和厌恶,要熟悉和了解他们的长处和短处,要洞悉和了解他们的内心世界,要熟悉和了解他们的言行举动,更要熟悉和了解他们所做的一切事情。在熟悉和了解的基础上,按照作品的主题思想要求、故事情节安排,然后挥笔,这样塑造起来才能得心应手,做到形似神似,生动逼真。否则就难下笔,即使勉强刻画起来,写凤非凤,画龙非龙,牛头不对马嘴,令人啼笑皆非,出尽洋相。
  文艺作品里的人物,有正面人物和反面人物,有主要人物和次要人物。正面人物,一般指英雄豪杰、烈士、劳模、标兵、先进工作者……舞台上俗称文武生、花旦。反面人物,一般指魔鬼、反革命、色狼、贩毒走私者、偷盗抢杀者、罪犯和所有落后者……舞台上俗称大花脸、丑生。楚河汉界,界线极其分明。
  正面人物,具有他独特的内在美和外在美。内在美是指他们的革命理想和志向,高尚的道德品质和高尚的情操。外在美是指他们的为国、为民、为社会为革命所做出的好事,指他们弘扬正气、见义勇为的侠义行为。
  反面人物,具有他独特的内在丑和外在丑。内在丑是指他们肮脏的灵魂,毒辣的心肠。外在丑是指他们危害国家、人民、社会和革命的一切罪恶行为,是指他们的卑鄙、下流、无耻奸诈。
  在正反面人物之间,还存在一些中间人物。他们平时表现不很好,也不很坏。他们的动摇性,可变性性很大。如果正面人物肯下功夫帮一帮、拉一拉,他们会走向正面,变成正面人物。相反,如果他们被反面人物拉拢腐蚀,也会变成反面人物。这些中间人物,人数相当多,是不可忽视的。
  在现实生活中,有些人满口马列主义,假仁假义招摇过市。其实他们是名符其实的反马列主义者,是贪官伪装清宫,是坏人伪装好人。他们是野心家、阴谋家,乔装成笑面虎、白骨精、妖女、狼外婆迷惑人,整蛊人,这些人吃人不用眨眼不用吐骨,危害性最大。不能等闲视之,必须大力揭露打打击。
  对人物的认识和了解,有些问题我们是必须注意的。到底是英雄创造时势,还是时势创造英雄的问题。这个问题,平时常见人们争论到脸红耳赤,而没有结论。
  笔者认为,从实践检验真理这一标准来看,有些时候,是英雄创造了时势,有些时候却是时势创造了英雄。举例说,如果没有国民党反动派的黑暗腐败统治,如果没有三座大山的重压,如果没有陈独秀的修正主义和极左路线的出现,在这些严峻时势的催生下,我们中国就出不了一个能叱咤风云、领导中国共产党解放全中国的伟人毛泽东。同样道理,如果没有邓小平这一类英雄人物,中国就不会出现开放改革、使祖国经济发展一日千里这种大好时势。时势能创造英雄,英雄也能创造时势,是互相催动,互相促进的。认识了这一点,对我们在文艺作品中塑造人物,是很重要的,不可忽视。
          
  ●塑造人物,必须冲破三种束缚●
  在文艺创作实践中,往往会碰到三种怪论束缚了我们,影响和左右我们。那就是“英雄天生论”,“英雄神化论”,“英雄不变论”。
  所谓“英雄天生论”,就是说什么龙生龙、凤生凤,老子是英雄,生出的儿女一出世就是英雄。
  所谓“英雄神化论”,就是说英雄是万能的,包打天下,既能飞天钻地又能像魔术师一样,想变什么就能变什么,活像天上的神仙。
  所谓“英雄不变论”,就是说英雄就是英雄,永世不变。
  其实在现实生活中,英雄人物都不是天生的。人,不是一出世就是英雄。英雄人物是在不断教育、培养、磨练中成长的。英雄的出现有环境影响和本人自身努力奋斗这两个因素。婴儿出世,就像白纸一样清白,近朱者赤,近墨者黑,要想使其变成英雄,就要从小加强教育、培养,使其树立正确的人生观、世界观、让其在恶劣的环境中磨练,使其不断增长作为英雄的素质。所以我们的文艺作品,如果出现了一出世就是英雄,英雄就是天生的,莫说大人、连三岁孩童也不相信。
  对英雄人物的塑造,不应太神化。如果把英雄人物写成不食人间烟火,没有七情六欲,写成万能的,那就大错特错。需知在现实生活中,英雄人物一样吃饭穿衣,一样结婚生子,一样淡情说爱,一样有七情六欲。他们和一般人的区别,就在于,他们具有伟大的革命理想,具有不断革命的志向,他门具有高尚的道德品质和情操,他们胸怀世界、热爱祖国、热爱人民、热爱社会、不断为社会、为人民、为祖国作贡献而矣!他们一切以革命大局为重、大公无私、不怕苦、不怕累、不怕死。金无足赤,世界上没有十全十美的完人。英雄也会有某些缺点或错误,他们之所以成为英雄,就是面对缺点和错误,敢于正视,勇于改正。
  现实生活中,有些英雄也会变的。有个别人当了英雄之后,居功自傲,不思继续进取,放弃世界观的改造,经不起美女、金钱、名利、地位的诱惑,也会堕落犯罪,变成阶下囚,也不足为奇。
  因此,我们塑造人物的时候,目光要看得远一点,看得清楚一点,看得全面一点,不要受这三种怪论的束缚。
  对反面人物,我们也要正确认识。反面人物。也不是一出世就是反面的。他们是在成长中逐渐变坏的。他们没有正确的人生观和世界观,从自私自利、好逸恶劳开始,逐渐变成臭蛋、坏蛋、千古罪人。作者在塑造人物的时候,同样要认识和了解他们变坏的原因及其过程。有些反面人物,经过教育、改造、挽救,也会变成正面人物,俗语说浪子回头金不换就是这个意思。
  ●文艺作品和现实生活中人物的区别●
  众所周知,文艺作品是反映现实生活的。塑造人物,必须记住文艺作品的人物和现实生活中的人物是有所区别的。文艺作品的人物来源于现实生活,高于现实生活。它们的区别就是文艺作品的人物,是经过作者挑选的,经过艺术加工的,也就是说经过作者化妆打扮的,所塑造的人物,一般都具有典型和代表性。作者把许多先进人物和落后人物,综合起来,概括起来,使其形象更完美更精彩。正面人物,让人看了感动、钦佩、崇敬;反而人物,让人看了厌恶、憎恨、非五马分尸不可。现实生活中的人物,是原装的、自然的,仅可以作艺术加工的素材。我们认识这种区别也是很重要。
  全世界几十亿人,作者不可能也没有必要百分之百把他们拌到作品里,即使有本事这样做,这样的文艺作品让人看起来眼花缭乱,消化不了,更谈不上艺术性、可读性和教育性。所以说聪明的作者,往往慧眼识英雄,从日常生活中细心观察,抓其亮点和闪光的东西,选择叱咤风云的人物,拮取又平凡又伟大的人物,筛选具有典型性、代表性的人物,按照自己作品的主题思想要求,故事情节发展的需要,巧妙地安排到作品里去。
  ●塑造人物常用的手法●
  纵观古今中外的文艺作品,塑造人物的手法很多,其实常用的不外下面几种。
  一、通过人物的语言刻画人物。言为心声,这是事实。语言可以体现出人物的人生观、世界观、爱好、性格和脾气。如长篇小说《侨乡风雷》,周副司令面对革命师生的两次大示威游行。就破口大骂:“妈的!开机关枪扫射镇压,把他们打怕!”从这句话,刻画出周副司令这个国民党反动派的疯狂、残暴、淫威。又如,在县府谈判时,面对周副司令拔枪恐吓陈校长,谢俊英马上拔枪指着周副司令的头颅喝斥:“谁敢动陈校长一根头毛,我一枪叫他见阎皇!”这句话就刻画出谢俊英天不怕、地不怕冒着生命危险保护进步民主人士的革命大无畏精神。
  二、通过人物的行动,刻画人物。行动是受大脑指挥、驱使的。人物的一举一动,表现出人物的爱憎和个性。如长篇小说《情缘》,山区青年阿龙到广州创业,村里的乡亲和生产队大力借钱给他做本钱,阿龙感激乡亲们的支持,承诺赚了钱,双倍归还,并下决心尽力改变山区的落后面貌。作者刻画了阿龙讲信用、讲义气、言出必行。赚了钱之后,阿龙在行动上真正做到了,不但双倍还债,还带头捐款给家乡修筑公路,赠汽车给家乡搞运输,还大力投资家乡发展工农业生产,办企业、办厂场。
  三、通过揭示内心世界,刻画人物。人物的内心世界是深藏不露的,非常丰富的。如长篇小说《侨乡风雷》的李司令,他是一个阴险、狡猾、城府很深的剿共司令。眼看国民党惨败已成定局,解放大军浩浩荡荡南下,自己的末日已来临,他的内心世界如何呢?作者揭示他千方百计寻求出路,他要巴结海外华桥大富翁,要逃亡海外躲灾。他在侨乡从认契入手,把华侨富翁在家乡的子女,认为契女,表面上关心她,爱护她,甚至保护她,博取好感,为逃亡海外作准备。又如“立园远游”一章,李夫人问李司令:“‘立园’这么幽美的地方,为什么不把司令部搬到立园来。”作者揭露了李司令的内心世界。李司令不是不想,而且是极想。但他害怕,华侨在海外由于富裕,国民党的上层人物都低声下气笼络他们,依靠他们,何况自己是一个地方性的剿匪司令,芝麻绿豆这么大的官仔,不如借保护华侨私有财产的美名,博取华侨的好感,为逃亡海外留一条后路。
  四、通过故事情节去塑造人物。每一个故事都由许多情节组成。情节是人物活动的舞台。情节可以描写人物的喜怒哀乐,也可以展示人物的内心世界、精神面貌。从故事的开始、发展、结局,作者可以大展拳脚,多花笔墨淋漓尽致地描写刻画人物。
  五、通过矛盾的产生、冲突、发展和高潮直至解决,塑造人物。
  在文艺作品里,人物之间,特别是正反面人物,不可能没有矛盾冲突,也不可能没有斗争,他们之间的灵魂碰撞、磨擦,他们之间的利害冲突,为我们作者塑造人物提供了很多好机会,必须抓住这些机会,好好地挥笔描画。
  六、通过人物外貌形象的描写,如容貌、服饰、姿态的刻画,可以反映出人物的精神面貌和思想感情。
   此外,还有间接的描写,还可以通过典型的环境,惊天动地的奇迹,创举等等塑造人物。因篇幅关系恕笔者不再一详述。
  
  (作者系中国国际文艺家协会会员,高级研究员,华夏国际文化艺术研究院特约研究员,中国作家世纪坛特约作家)


                   更正启事
  由于工作失误,致使《世界文艺》中文版2004年第三期第24页张国先生所写的《中华颂》一诗出现了两处失误,其一是将“树”误写为“枝”,其二是将“党”误成为“常”。在此特作更正,并对作者张国先生表示深深的歉意。


 


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